中国工业报记者 毛志亮

6月7日，湾区通识课：从“学会读书”到“读懂中国”——葛剑雄图书分享会在深圳湾区之眼顺利举办。活动特邀复旦大学文科特聘资深教授、香港中文大学（深圳）图书馆馆长葛剑雄莅临现场，结合《也是读书》与《何以中国》两部著作，深度分享个人读书治学心得与中华文明发展历程，为现场听众带来了一场兼具广度与深度、融学术知识与真挚情怀于一体的文化盛宴，现场氛围热烈、掌声不断，广大读者参与热情高涨。

关于读书方法，葛剑雄以古人“读万卷书，行万里路”为治学座右铭。他表示，读书与行路，对应着学习与实践、求知与思考，二者相辅相成、缺一不可，是一套完整且不可偏废的成长提升体系。

结合不同阅读场景与需求，葛剑雄依据阅读目的，将阅读划分为三大类型，同时针对性给出专属阅读方法与核心侧重点。一是求知型阅读，核心在于精准筛选有效内容，兼顾纸质书籍与网络多元信息渠道。面对海量碎片化信息，读者需做好甄别研判，择优选取契合自身需求、兴趣的内容吸收学习；二是研究型阅读，要求深耕专业领域，全面梳理行业内已有的研究成果、学术观点与前人结论，做到溯源求索、穷尽资料；三是无目的的自由阅读，这是一种高品质的日常休闲与自我滋养方式，值得大众长期坚持，既能挖掘个人潜在兴趣、发掘自身潜能，也是当下性价比极高的精神放松途径。

“每个人的成长环境、学习情况各不相同，关键是找到适配自己的阅读方法、阅读环境与阅读条件。”葛剑雄足迹遍布全球七八十个国家及国内各大中城市，他高度认可深圳的阅读建设成果，指出深圳拥有国内顶尖、乃至全球优质的公共阅读资源。他也现场寄语广大市民读者，充分依托深圳“爱阅之城”的优质公共文化资源，养成常态化阅读习惯，感受城市书香底蕴，并称“生活在深圳，拥有优质阅读资源是极大的幸福”。

葛剑雄强调，阅读是认知世界、提升自我的重要途径，但仅凭书本知识无法看透事物全貌，尤其难以真正读懂中国。想要深度读懂中国，必须跳出书本、走进现实，吸纳文字之外的多元信息，既要立足国内洞悉社会现实，也要跳出固有视角、以外部视角审视中国，方能全面、客观认知中国的发展与文脉。

现场分享中，葛剑雄以“中国”二字的溯源故事生动解读华夏文脉。据悉，目前考古发现的最早“中国”铭文，并非出自古籍典籍，而是源自陕西宝鸡出土的青铜器，器物铭文所载“宅兹中国”四字，是“中国”称谓的最早实物佐证。周朝时期，“中国”特指周天子居所；秦灭六国、一统天下后，秦国全域皆冠以“中国”之名，“中国”的概念由此从单一的点状地域，拓展为广阔的全域疆域，这一称谓与疆域概念也被后世历朝历代延续传承。

同时，外部视角是界定和认知“中国”历史范畴的重要依据。葛剑雄举例，俄语中将中国称为“契丹”，足以印证在古代域外认知中，契丹建立的辽朝是华夏正统的重要组成部分，为辽朝归属“中国”历史脉络提供了有力外部佐证。

“‘中国’这一名称数千年绵延不绝，守护了中华文明的连续性发展。”葛剑雄表示，“中国”承载着广袤的华夏疆域、厚重的历史积淀与璀璨的民族文明，是中华民族的光荣印记，华夏千年发展史始终与“中国”二字紧密相依、共生共存。

据了解，“湾区通识课”是湾区之眼重点打造的标志性品牌文化活动。依托湾区之眼全球最大实体书城、新时代文化综合体、城市地标级文旅目的地的核心定位，活动持续邀请国内知名学者大咖开坛讲学，内容涵盖经济社会、历史地理、文化传承、国际传播、社会热点等多个领域，打造常态化、公益性、高品质的全民精品文化讲座。

自去年9月正式运营以来，湾区之眼已成功举办十场湾区通识课系列活动，先后邀请北京大学博雅讲席教授陈平原、香港浸会大学教授葛亮、知名文化学者许石林、科幻作家陈楸帆、星海音乐学院教授赵瑾等一众学界、文艺界大咖登台分享。讲座内容丰富多元，从侨批背后的家国情怀、湾区特色美食文化，到传统年节礼俗传承、科技赋能湾区发展，多维度、多角度传播优质文化内容。

凭借广阔的文化视野、丰富的内容体系和权威的嘉宾资源，湾区通识课持续输出优质文化内容、传递正向文化声量，为深圳市民搭建了近距离接触顶尖学术、拓宽文化视野、提升人文素养的优质平台。该系列活动以实实在在的惠民文化举措，丰富了全民阅读形态、延伸了阅读深度与广度，切实践行湾区之眼“城市文化会客厅”的功能定位，持续助力深圳全民阅读生态建设，为粤港澳大湾区人文建设注入源源不断的文化活力。（图/主办方）