新一轮科学技术和产业变革正在重构世界创新版图，以AI、超级计算、物联网等为主导的全球科技创新进入密集活跃期。在动态数字化、智能化技术发展浪潮里如何紧跟时代脉搏，实现创新技术向现实生产力的转化，重构产教融合新范式、搭建人才培养新生态，成为院校持续“上新”、企业“加速”变革的一道“必答题”。
美的集团美云智数院校生态总经理江宝仁表示，产教融合是培养高质量人才的“磨刀石”，不仅能够基于企业需求“定向设计培训课程”，为企业输送具备制造技术基础和数字化能力的复合型人才，还能共建“校企科研”新生态。如何克服数智人才需求升级所面临“产教断层”难题，美云智数给出了“参考答案”。
江宝仁告诉记者，美云智数致力于打造价值共赢生态，以数字灯塔学院为载体持续进化，共创数字化人才高质量就业、校企横向课题合作、数字化人才标准及认证的新范式，围绕Enterprise、Factory、Education发布MEAgent共创计划，进一步促进产业链、教育链、人才链、知识链、创新链深度融合，助推“中国智造”。
未来的企业都是数字企业
校企重组解构“意难平”
作为培养高质量人才的一块“磨刀石”，产教融合是连接校企的“人才桥梁”，核心优势是基于企业需求能够“定向设计培训课程”，为企业输送大量的实用型人才，但校企两端始终“意难平”，缺少深度融合的机制：一是人才培养方面，高校培养与企业需求不匹配。二是校企合作方面，缺乏有效的沟通与合作机制。三是就业压力方面，岗位学历贬值带来就业冲击。四是科技创新方面，AI技术发展冲击传统岗位。
江宝仁认为，未来的企业都是数字企业，把数字企业搬到学校里面作为学生教学实训实习一个场景，让学生知道什么是数字企业、什么是工业企业，以及怎么运作运转的。数字化转型特别制造业数字化转型，国家从政策、资金给予了大量的支持，推动了很多企业特别是中小企业数字化转型，在认知层面、实践层面有很多推进。“当新技术来临之后，比如AIGC、DeepSeek火了之后，这种AI应用能力在企业数字化转型之后会变成什么样都是新的挑战。”江宝仁说。
事实上，对于中小企业转型来说，随着每一个具体业务场景的深度融合，智能体开发出来之后会加速数字化转型，整个效益效能水平呈几何级指数上升。比如，数智转型与工业软件开发从来不只是技术和工具本身的叠加，而是需要结合创造力和同理心，美的集团美云智数凝练自身经验，精研技术突破让实践智慧成为数字领航道路的指南针，与千行百业共同向新智造的未来出发。江宝仁强调，创新“反应堆”不断裂变产业新势能，为企业发展注入强劲动力，数智人才是创新体系的“新质生产力”。
聚焦“工业+教育”双轮驱动战略
与时代共振，与实践智慧同行。财富世界500强——美的集团从早期的“百模大战”到如今的“千模竞技”，基于AI大模型的应用正在不断渗透“研产供销服”各领域，更是打造FactoryAgent为工厂装上“智能大脑”，重构智能制造全价值链场景，打造绿色化、低成本、柔性化的智能工厂。江宝仁介绍，美的集团5年累计研发投入近600亿元，加速AI、机器人等前沿科技创新，2024年AIGC应用整体降本将近2亿元，“看不见”的收益更是无法估量。
作为方案领先的工业软件企业，美云智数生态聚焦“工业+教育”双轮驱动战略：一方面通过成熟的工业软件产品体系，持续为企业数字化转型赋能；另一方面通过产教融合，搭建自动化、精益化、数字化、智能化“四化复合型人才”的课程体系以及岗位综合实践教学，形成产业与教育、企业与院校的深度协同机制，亲历并传承着“美的实践”。
江宝仁表示，校企合作原来都是碎片化，学校没有产业侧场景经验，学校教学不像产业侧那样激烈竞争，但产业环境每天都有变化的信息量，应用场景特别多。因此，新技术与教学必然会带来一个现象，即面对新技术应用的时候有一定的实践差距，所以这是当下产教融合最大挑战与障碍，目前我国有很多优秀企业已经在探索。
美云智数以“世界500强工业实践+13年数字化成功经验”为资源纽带联合院校和企业，通过产教融合践行“智能制造+工业互联网”开放共享实践教学，并不断深入“研-产-供-销-管”等多个领域，融合全价值链业务端到端，推进校企深度融通，形成“能力前置-实战考核-择优录用”人才输送机制，体系化推动企业需求与教育的精准匹配。江宝仁表示，凭借“全球化实力+国家级平台”，美云智数产教融合以美的数字灯塔学院为抓手，触摸AI+制造业的新动脉，将企业、工厂业务场景的AIGC应用深度融合并形成技术能力。
实际上，美的集团美云智数基于“人才共育、就业直通、科研协同”的价值共创理念，通过“校企协同人才培养、实践共创与知识沉淀、科研协同与成果转化”三大路径，创新延展校企共创模式，搭建“专业探究发展+教师科研创新+学生实习就业”生态平台，为制造业持续提供智力支撑和输送实战型、创新型、复合型数字化人才。
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