当晨光为校园镀上金边，琅琅书声里跳动着少年的理想；当暮色为操场披上柔纱，实验室的灯光与社团的剪影，正描绘着成长的模样。在漳州市龙文区委、区政府及区教育局的正确领导和闽南师范大学共建引领下，闽南师范大学附属龙溪学校将“UGS协同”办学特色转化为育人动能，把“九年一贯制”教育优势延伸为成长助力，坚守育人为本初心，锚定“立德树人”使命，以“五育融合”的实践探索，在优质教育建设征途上汇聚师生同心之力，用爱与责任书写兼具教育温度与时代分量的育人答卷。
特色赋能育人：科技拓翼，创新育人
“双减”政策向纵深推进，如何为学生搭建全面成长的优质平台？闽南师范大学附属龙溪学校给出了生动答案——以科技教育为核心抓手，构建“科技实践—活动育人—品格培育”三位一体的系统化育人体系，让教育既有促进成长的“高度”，更有浸润心灵的“温度”。
2025年，该校以系列特色活动为载体，让“五育融合”从理念走向实践：4月13日，漳州市龙文区青少年儿童科艺创意大赛在此启幕，简易编程机器人、3D打印等五大科技项目登场，逾千名跨学段学子化身“小小探索家”，在指尖竞技中激活创新思维，为科技育人写下鲜活注脚；7月中旬，“知行・趣旅”“践学・逐趣”双模块夏令营火热开营，“手指抓逃”让团队精神在欢笑中生长，博物馆研学带学子触摸城市记忆，名师讲座为学业衔接答疑解惑，显微镜下的细胞世界更让孩子们解锁生命奇妙，实现多维素养同步提升；8月28日，学校承办龙文区少年军校开学式示范活动，以坚毅品格教育丰富实践维度，让成长更添一份责任与担当。
不止于特色活动，该校更以主题活动厚植育人根基，扎实推进立德树人：“品悦四季杯”棋赛、元宵灯谜里，传统文化在趣味体验中薪火相传；雷锋志愿服务、植树节实践中，社会责任与绿色理念在躬身行动中扎根；“龙溪好声音”、红歌合唱里，艺术之美滋养着审美情操；还有青春期心理辅导、入队仪式教育与家校协同共育，全方位守护学生身心健康，让“五育并举”的阳光照亮每一位学子的成长路。
AI赋能提质：数智发力，潜能深耕
在数字化转型重塑教育形态的浪潮中，闽南师范大学附属龙溪学校锚定“AI赋能教育者”核心方向，创新构建“智能环境—教学赋能—评价革新”三位一体智慧教育体系。该体系直击教师事务性负担重、精准教学难、专业成长慢等行业痛点，通过“技术驱动、数据引领、人文协同”的发展路径，既以全域协同的“校园神经中枢”筑牢智慧根基，又借一站式管理平台融合校务、教务、教研等六大系统，将行政审批、考勤统计等工作从“多端操作”升级为“一键通办”，为教育高质量发展注入科技动能。
此外，在技术赋能中该校始终坚守“以人为本”的教育初心，让智慧校园建设充满人文温度。一方面，通过流程简化为教师“松绑”，减少事务性工作占用时间，让教师能将更多精力投入课堂教学与学生陪伴；另一方面，依托数据支撑为学生提供个性化服务，无论是智慧作业改革精准锚定薄弱点，还是“AI英才自习教室”定制课后培优方案，都致力于让每一位学生获得适配的成长支持，真正让科技成为赋能教学、守护师生的“暖心助手”。
在教学提质与育人创新上，该校多点突破打造特色标杆。数智化教学领域，七年级数学、历史、地理学科率先推行智慧作业改革，凭借校本化平台编制个性化习题、大数据学情报告实现“减量提质、精准施教”；课程活动层面，构建分层科技育人体系，按学段开设图形化编程、Python编程及机器人课程，结合科技周、小升初素拓夏令营等活动，融入科学实验秀、AI讲座、高校研学等形式，既提升教与学的效能，更点燃学生创新热情，为构建高质量、有温度的教育数字化新生态持续探索。
从智慧体系搭建到教学场景落地，从教师能力提升到学生潜能激活，闽南师范大学附属龙溪学校以一系列数智化、高质量的教育举措，将教学提质从理念转化为实效，不仅夯实了教学质量根基，更让科技与人文在校园深度交融，为培养适应新时代需求的创新型人才注入强劲动力，书写出新时代教育革新的鲜活答卷。
硕果盈枝：实干为证，教育生辉
耕耘必有收获，奋斗终见光芒。闽南师范大学附属龙溪学校自办学以来，在师生成长与品牌建设领域捷报频传，每一份荣誉都承载着教育初心，彰显着强劲的办学实力与卓越的育人成效。该校不仅在各级各类质量抽测中均取得优异成绩，硬核展现办学功底，更以扎实的“五育融合”实践与特色课程体系为抓手，成功入选教育部“全国青少年校园足球特色学校”，获评省棒垒球联动校、漳州市基础教育精品课优秀组织奖等荣誉，让“龙溪教育”品牌名片愈发鲜亮，社会影响力与办学美誉度持续迈上新台阶。
教师队伍是学校发展的核心动力，该校教师以专业深耕彰显育人温度，专业发展成果斐然。蔡巧伶老师凭借精湛教学设计，先获2024年福建省“基础教育精品课”“省优”，后进一步斩获“部优”荣誉，成为区域教学标杆；曾娜娟老师在省义务教育阶段作业设计评选中获评“省优”，她与蔡巧伶及有省级赛事成果的王珏老师共铸四项省级奖项，尽显深厚功底。市级赛场同样捷报频传，许婉婷、蔡巧伶等7位教师分别在信息素养、微课、教学大赛等赛事中斩获一等奖，团队实力强劲。这些成绩不仅是闽南师范大学附属龙溪学校教师卓越专业素养的生动体现，更凝聚着师者深耕教学、潜心育人的温度，为学校教育高质量发展注入坚实动力，也为区域基础教育发展贡献了“龙溪力量”。
学生成长是教育的最终落点，该校学子以多元发展绽放青春风采，成长之路硕果累累。周丞雨同学在2023世界机器人大赛中获二等奖，站上国际舞台展现科创潜力；省级赛事里，43名学生分获科艺创意类个人奖，拿下两项团体冠亚军，陈伊涵、黄冰妍等8名同学包揽省“我心中的少年先锋”主题活动一、二、三等奖，林文东等同学获省青少年机器人竞赛三等奖；市级赛场上，陈忻怿摘得游泳冠军，舞蹈队《只此青绿》获艺术节三等奖，郭政宏等同学在球类联赛中勇夺佳绩。每一份荣誉的背后，既是学子们日夜努力的成果，更凝聚着闽南师范大学附属龙溪学校“五育并举”的育人初心。这些成绩不仅展现了素质教育的丰硕成果，更传递着温暖的成长力量——让每个孩子都能在热爱的领域发光，正是该校培育“全面发展的时代新人”的生动实践。
晨光映初心，征途向未来。闽南师范大学附属龙溪学校以“五育融合”为核，在教育现代化的浪潮中锚定航向，让教育的暖意穿透课堂边界，让育人的诗意铺满校园角落，用点滴行动诠释着新时代教育的温度与厚度。面向未来，该校将始终坚守“为党育人、为国育才”的根本任务，以培养担当民族复兴大任的时代新人为目标，悉心呵护每一颗童心的独特光芒，全力助推每一个梦想的远航征程。在办好人民满意教育、服务强国建设的道路上，龙溪学校必将步履铿锵、笃行不怠，持续书写让学子成长、让家长放心、让社会认可的教育华章。（杨漳凤张武夷）
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